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本帖最后由 医林仁心 于 2014-8-7 19:03 编辑 - F( N! I6 m$ T, x, p$ ^ 医生爸爸在世之时,当时我还上高中,他曾说过一句话:“得传不得法,学会也白搭,得法不得传,学会也枉然”我爸爸脾气不好,因他是医生,但我还是很羡慕他,我曾问他这句话是什么意思?他回答说“不要问我,自己悟吧,啥时候悟懂了,也许对你以后的学习将会起到事半功倍的效果”。之后我没事了就去琢磨这两句话,什么传?什么法呀?但我知道是跟学什么相关的,随着光阴的日转月移,我慢慢从“传”与“法”中清醒过来,原来传,指的是师傅或老师,法是指做事的法则,或指定律,比个简单的例子,你那着1+1=?,去问老师,老师会告诉你等于2,这叫传,为什么等于2,也就是1与1的关系这叫法,这是第一句话的意思。做相反思维就是第二句话的含义,之后因受先父的影响,选择了学医不归之路,爸爸这两话呢,也有 了用武之地,拥有了书,就得到了传,拥有了五脏、六经、八钢、辩证,就得到了法,并在初学的过程中还侧重于学法,把生理、病理、脉学、药理、药性、汤头、以及中医基本理论在五年中,潜心研读,后五年临证出台...今天有幸基网相遇,倍感十分舒心悦目,情系基网,几乎业余朝夕相伴,五湖同仁倍感亲切,为此建议初学中医的朋友,在学习的过程中,在学好基础理论的前提下,侧重于学方法,因为看病的规律是,医随病走,随风施舵,疾病来之,千变万化,随机应变,辩证立方。所以说,从千变万化之中流下的精方、验方,过然值得留心学习,但必定以后需要遇到和这个验方证、药相否、或相仿时才能发挥它的作用,因为你得到的只是个“传”字。如果你学好了“法”,以后你将能随着千变万化的病,随风施舵、辩证立方,你也能为子顺后代留下很多、很多的“传”也就是很多精方验方了。点滴生涯感受,奉献基网发展,且无班门弄斧之意.... |



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