写给初学中医者：学中医的几个误区与学中医的方法

看到很多中医初学者，对中医学习的方法有点问题，谈谈个人对学习中医的看法，希望对大家有所帮助。
误区一：学习初期，执着理论但求甚解
有人从黄帝内经开始，逐字逐句地分析，学了几年还是不会看病；有人花了很长时间去学脉诊，到头来还是不能通过脉诊来把握疾病；有人熟读教材，临床证型烂熟于心中，可临床却犹豫不决，不知道如何取舍；有人注重偏方验方，死记硬背，在临床上或有效果，但一遇无效者不知所措。
中医理论积累了几千年，抽象难懂，想在学校几年功夫想把理论学通不是难，而是不可能。对于学院的初学者来说，在学校的学习只是让你对中医有一定的理解，如果要打个比喻，在学校只能算婴儿对周围事物的模仿，要想在这个阶段就想怎么优秀是不太可能的。首先要学会走路，才能学会跑步，这没有捷径可走。这个时期，能了解多少就了解多少，不要强求把老师会的全学会。不求甚解就对了。
正确的目标是，全面地了解中医，不要求会用，但能分辨中医一些思维和技术。按正常的学习时间的话我觉得需要两年左右时间。

误区二：以读医案抄方等手段代替临床
对于学院派来说，学完理论课程后，接下来就是进入临床抄方了。这个时期的培养是最关键的，能否培养出对中医的兴趣，以及以后能否有中医的思维全看这个阶段了。如果说这个时期培养不出对中医的兴趣和思维，我建议可以该行。
这个阶段主要培养的是对中医的兴趣和思维。兴趣来自哪里？就是临床疗效。有临床疗效自然有兴趣了，记几张方子是本末倒置的做法。没有兴趣和中医的思维，我敢保证你记住的东西以后肯定没有用处。
跟师正确的方法是：首先抄方半个月到一个月，然后由你开方，老师在你开方后修改指导。也就是说你一定要独立临床。只有你自己开的方子给病人有疗效后，你才会有成就感，才会有兴趣，才会去进一步思考学习。如果由老师开方，你去抄貌似你什么都学会了，其实你什么都不会，因为开方的思维是老师的，你只是赞同他的观点而已，并不是真正地掌握了这种思维。这点分辨一下。当初我跟师的时候，也有这样的看法，好像什么都会了，教材的外感风寒风热阴虚暑湿，貌似烂熟于心，可老爸让出位子让我坐时，我傻眼了。好像病跟教材哪个证型都有点象，却又不完全象，很犹豫。对初学中医来说，珍惜跟师的机会，并主动要求独立临床。
这是你打基础的最好时机，错过了路就难走了。兴趣是关键，能不能成为中医就看你有没有兴趣，有没有兴趣就看你能不能把书上的知识转化为临床的经验，取得好的疗效。
这个时期也是巩固以前中医基础知识的好时机，碰到临床不理解的地方，再去翻书，再来理解理论，把理论和临床结合起来。要多翻书，多临床，多思考。
目的只有一个：培养中医思维。把书本的知识理解，应用到临床。
有一点要特别说明的是，这个时期不要关注非中医专业的书籍，博采众长是要的但不是这个时期。好比小学生同时学ABC和言语拼音的abcd要同时学好是有一定难度的。我不建议这样做。这个时期我提倡纯中医的学习。而且一定要纯中医。
学校提供实习的时间还是太少，接触西医的知识又占了大量时间，再加上现在的中医院带教老师水平参差不齐，经济原因等使中医边缘化，培养不出优秀的人才。一般来说有一年半到两年的独立临床时间，基本上就能有中医的思维，并掌握常规中医的处理方法。但一定要纯中医独立临床。

说的很有道理，但我也不知道怎么学啊，我是学西医的，现在才开始学中医，学中医是因为这里的老百姓比较信任，有的时候好像非中医不行样的。我先就学习中药学，然后学中医辩证，到学方剂、、、可真的还什么都不懂

我是学中西医结合的，对中医的体会是，多理论，多实践，多思考，多求教

我学中医的体会是，必须掌握中医基础理论知识，然后长时间在临床中去体会与应用，边实践边学习再去读读四大经典，最后功到自然成。

打好基础多临床，就可以产生兴趣，也会促使你补充不足之处

我认为学中医基础理论必须掌握，在疹治过程中体会。

我是西医，学中医的体会是一定要先入门，可从通俗的理论入手，如命老中医的体会或教授的心得感悟，对中医有了一大题的了解，如阴阳五行，经络腧穴，最好边学边用。我一开始也看教材，读经典，没入门，现在该学针灸入门，并边学边用，很是实惠，还给自己增加收入，受益匪浅。
以上是为我的拙见，望同仁们各抒己见。